第２次の学習の様子
「登場人物に同化して、お話の展開を読み味わう


（指導の実際）

スイミーになりきって、自己紹介している
写真　スイミーになりきって自己紹介しているところ スイミーになりきってスイミーのせりふを言ってみる。

スイミーと赤い魚とのやりとりを演じてみる。
そうだね。でも、大きな魚がこわくてたまらないんだ。 写真　演じているところ だけど、いつまでもそこにじっとしているわけにはいかないよ。



表現法に着目して
① 普通の文を倒置法に書き直す。
② 声に出して読んで、２つの文の感じの違いを問う。
③ 語感の違いを話し合う。
④ 倒置法の効果をまとめる。

プリント教材
さかだち文だと見つけたということがよくわかるよ。
さかだち文は、みじかくはっきりした感じがします。
ふつうの文にすると、ていねいな感じになった。
さかだち文は、読みやすいね。


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