絵をかく活動の発展として、図工科の「スタンピング」や「貼り絵」をぜひ行いたい。 　また、生活科や体育科で箱や缶を使った「プレイランド」を作り、体全体を使って遊ぶことも豊かな感覚を養う貴重な経験となる。 （積み木遊び、缶を倒すボーリング、並べた箱をとびこす遊びなど）

「にじをわたろう」（前面掲示物） 学級目標

スタンピングをしたものを利用して、学級目標や前面の掲示物を作成しました。