第三次の学習の様子と留意点

写真 プリント

リハーサルでは、先の学習課題を評価規準とし、他のグループの発表を見聞きし、気付き・感想等(いいところ・改善点)を発表し合う場を設定し、よりよいものをみんなの力と知恵で作り上げていくようにする。
本単元(9月に実施)で学習した成果(学び方等も含めたもの)は総合的な学習の時間の発表(11月に実施)の場にも転移し、子どもたちは生き生きと総合的な学習の時間の発表を行うことができたことを付け加えておく。

       ≪ 紙芝居で発表します! ≫
写真 紙芝居で発表します


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