ア 　　　 児童生徒全員に基本的な学習指導過程を示し、単元の学習の流れを理解させる。 イ　 １単位時間の学習過程を示し、学習の進め方と学習リーダーの役割を理解させる。 ウ 学習リーダーの進行により授業を行い、他の児童生徒にも学習の進め方を理解させる。 エ 授業を通して、学習リーダーの質問や指示に対する答え方などを全員に指導する。 オ 全員に一人学習やグループ学習の仕方、ノートの取り方、発表の仕方など、学習の仕方を指導する。   【教師の出番】 ・課題提示の段階での課題把握の場面 ・解決の手立てを見通しを持たせる場面 ・学習を深めたり内容の定着・発展を図る場面
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